Complément n° 4 à la lettre de rentrée d’histoire-géographie – mars 2026 – réunions d’équipe en collège et appels à projets éducatifs
Chères collègues, chers collègues,
J’espère que vous avez passé de bonnes vacances et je vous souhaite une excellente rentrée par anticipation. Depuis le mois de février 2026, j’ai programmé de rencontrer toutes les équipes d’histoire-géographie des collèges de l’académie pour présenter les épreuves rénovées du DNB en histoire-géographie et EMC. Des formations ont déjà eu lieu à Kwalé et Tsingoni et elles se poursuivront la semaine de la rentrée par les collèges K1, K2, Zéna Mdéré, Bouéni M’Titi, Halidi Selemani, Zakia Madi, Musakua, Ali Halidi, Majicavo et Marcel Henry (sous réserve d’un autre rendez-vous pour Marcel Henry).
Les professeurs de collège sont invités à consulter régulièrement le «  Memento de décembre 2025 : évaluer les élèves de troisième dans le cadre d’attribution des nouvelles modalités d’attribution du diplôme national du brevet » :

APPEL A PROJET 1 : TRAVAUX ACADEMIQUES MUTUALISES – NUMERIQUE EDUCATIF
Les travaux académiques mutualisés (TraAM) consistent à former un groupe de travail disciplinaire en lien avec la DRANE pour créer des ressources numériques pédagogiques pour la discipline. Pour l’année 2026-2027, le thème proposé est le suivant en histoire-géographie : « Une fenêtre sur le monde et le monde dans la classe : comment l’utilisation d’outils numériques peut-elle, en histoire et en géographie, permettre aux élèves de sortir de la classe, de découvrir des lieux, un patrimoine, des œuvres d’art ; et ainsi favoriser une meilleure appropriation des connaissances et des compétences ? »
J’invite les professeurs volontaires à se manifester en m’envoyant un mail, s’ils souhaitent former un groupe de réflexion sur le thème proposé. La DRANE de Mayotte va passer une commande de lunettes de réalité virtuelle. Ces appareils pourraient permettre de concevoir des séquences sur les paysages et le patrimoine historique de Mayotte, conçues lors de sorties terrain, en « classe dehors », accompagnées de prises de vue et d’informations. Ces séquences adaptées seront utilisables à l’extérieur de Mayotte et une correspondance pourra s’établir avec des établissements d’une autre académie qui auraient un projet similaire.

APPELS A PROJET 2 : Festival international de géographie et Rendez-Vous de l’Histoire de Blois

Vous avez la possibilité de proposer des séquences pédagogiques correspondant aux thèmes des grands festivals de notre discipline qui font aussi partie du Plan national de formation. En PJ, vous trouverez l’appel à projet du Festival international de géographie et des 28e Rendez-vous de l’histoire de Blois (inscription à l’appel à projet des Rendez-Vous de l’histoire de Blois reportée au 12 mars 2026)

L’IA-IPR d’histoire-géographie