Accueil >ACTUALITÉ SCIENTIFIQUE >Jahazi - Le Podcast > Jahazi le podcast #1 - L’environnement avec Frédéric Ducarme
L’invité du premier numéro de Jahazi le Podcast, c’est le chercheur Frédéric DUCARME. Dans l’entretien accordé, disponible ci-dessous en baladodiffusion ou en téléchargement, il nous parle de LA NOTION D’ENVIRONNEMENT, de son origine et de son utilité dans les programmes scolaires.
Frédéric DUCARME est chercheur en Philosophie de l’écologie au MUSEUM NATIONAL D’HISTOIRE NATURELLE. Il est aussi l’auteur de travaux sur l’histoire du rapport de l’humanité et de son environnement. À Mayotte, Frédéric DUCARME intervient au CENTRE UNIVERSITAIRE DE FORMATION ET DE RECHERCHE DE MAYOTTE dans la cadre d’un projet de sensibilisation à l’environnement marin.
Le mercredi 1er décembre 2020, Monsieur DUCARME a donné une formation devant les enseignants de la spécialité histoire, géographie, géopolitique et sciences politiques sur le thème 5 de terminale - L’environnement, entre exploitation et protection : un enjeu planétaire.
À la suite du podcast le lecteur trouvera une bibliographie et une sitographie reprenant les travaux ou des interventions médiatiques de Frédéric Ducarme et des citations des programmes scolaires du cycle 3 au lycée montrant une nouvelle lecture de l’entrée environnementale, en particulier au collège depuis la parution du BOEN n° 31 du 30 juillet 2020.
Articles scientifiques récents de Frédéric Ducarme
Ducarme, F., Flipo, F. and Couvet, D. (2020), « How the diversity of human concepts of nature affects conservation of biodiversity » Conservation Biology 34:6, https://doi.org/ 10.1111/cobi.13639
Ducarme, F., Couvet, D. (2020), “What does ‘nature’ mean ?”, Nature Humanities and Social Sciences Communications, https://doi.org/10.1057/s41599-020-0390-y.
Podcast
France Inter, La Terre au carré, « Comment définir la nature ? », intervenant F. Ducarme
Article de presse
Le Monde, Interview de Frédéric Ducarme sur le concept de nature
Encyclopédie de l’environnement
Contribution de Frédéric Ducarme
Bibliographie succincte des auteurs cités dans le podcast
Carson, Rachel, Printemps silencieux, 1963, Plon (Paris), trad. Jean-François Gravrand.
Réédition : Printemps silencieux, 2009, éditions Wildproject, coll. « Domaine sauvage », trad. Jean-François Gravrand et Baptiste Lanaspez.
Charbonnier, Pierre, La fin d’un grand partage. Nature et société, de Durkheim à Descola, Paris, CNRS éditions, 2015.
Emerson, Ralph Waldo, Nature, Boston, James Munroe and Compagny, 1836.
Fressoz Jean-Baptiste, Introduction à l’histoire environnementale, Paris, La Découverte, 2014
Gorz, André, Écologica, Paris, Gallilée, 2008.
Larrère, Catherine et Raphaël Larrère, Penser et agir avec la nature. Une enquête philosophique, Paris, La Découverte, 2015.
Leopold, Aldo, Almanach d’un comté des sables, Paris, Flammarion, 2017 [1949].
Maris, Virginie, La part sauvage du monde. Penser la nature dans l’Anthropocène, Paris, Seuil, 2018.
Morizot, Baptiste, Manières d’être vivant, Arles, Acte Sud, 2020
Muir, John, Our National Parks, Boston et New York, Houghton, Mifflin et Company, 1901.
Thoreau, Henry David, Walden ou la vie dans les bois, Gallimard, 1990 [1854]
Quelques occurrences du mot environnement ou de la préoccupation environnementale dans les programmes - seconde Géographie - Thème 1 - Sociétés et environnements des équilibres fragiles - BOEN spécial n°1 22 janvier 2019
Quelques occurrences du mot environnement ou de la préoccupation environnementale dans les programmes - terminale spécialité HGGSP - Thème 5 - L’environnement, entre exploitation et protection : un enjeu planétaire - BOEN spécial n°1 22 janvier 2019
Site à destination des professeurs d’histoire-géographie de Mayotte, je vous invite à développer le réflexe de le consulter régulièrement, sans modération.
Vous y trouverez des outils, des pistes, des sources d’inspiration ainsi que des éléments de consolidation scientifique et pédagogique. Le site comporte également des ressources institutionnelles, des ressources pour les adaptations des programmes et des mises au point sur l’actualité. Autant d’élément qui vont servir à une prise en charge sereine et à faciliter le lien et la connivence avec les élèves.
Ce site a été conçu pour être un espace de référence pour les enseignants d’histoire-géographie, d’EMC & d’HGGSP de l’académie de Mayotte. En cas de difficulté, je vous invite à vous y référer, et à vous rapprocher également de vos collègues, des équipes de direction et des chargés de missions.
Je vous souhaite une belle année scolaire à vous et à vos élèves.
Anli Boura, IA-IPR d’histoire-géographie.
