Accueil >ENSEIGNER >Ressources & scénarios pédagogiques en collège > Travailler le développement construit avec les élèves
Exercice phare de production d’un texte structuré en histoire et en géographie au collège, le développement construit demande à nos élèves de mobiliser leurs connaissances et leurs compétences pour produire un texte d’une vingtaine de lignes portant sur un sujet précis. Voici, deux fiches qui peuvent aider les élèves à travailler la compétence « pratiquer différents langages » pour élaborer leur développement à l’écrit.
Fiche 1 pour travailler la méthode du développement construit (carte mentale)
Fiche 2 pour travailler la méthode du développement construit (infographie publication Instagram)
Mouniati Moana-Abdou Chakour
Collège Kawéni 2 - Chargée de mission Histoire-Géographie
Rien pour ce mois
Site à destination des professeurs d’histoire-géographie de Mayotte, je vous invite à développer le réflexe de le consulter régulièrement, sans modération.
Vous y trouverez des outils, des pistes, des sources d’inspiration ainsi que des éléments de consolidation scientifique et pédagogique. Le site comporte également des ressources institutionnelles, des ressources pour les adaptations des programmes et des mises au point sur l’actualité. Autant d’élément qui vont servir à une prise en charge sereine et à faciliter le lien et la connivence avec les élèves.
Ce site a été conçu pour être un espace de référence pour les enseignants d’histoire-géographie, d’EMC & d’HGGSP de l’académie de Mayotte. En cas de difficulté, je vous invite à vous y référer, et à vous rapprocher également de vos collègues, des équipes de direction et des chargés de missions.
Je vous souhaite une belle année scolaire à vous et à vos élèves.
Pascal Marsilloux, IA-IPR d’histoire-géographie.
