Accueil >ENSEIGNER >Mémoires et citoyenneté > Participation des Classes défense et sécurité globales à la cérémonie du 11 (…)
La cérémonie s’est tenue sur la place du monument aux morts de Mamoudzou.
Un élève du collège de Dembeni a lu la lettre du soldat Gaston BIRON pour commémorer l’armistice de 1918
Un élève du collège de Labattoir a lu la lettre du dormeur du Val en hommage à tous les morts pour la France
Deux binômes de Bandrele (un correspondant allemand et son homologue mahorais ) choisis par les professeurs ont porté les gerbes des autorités civiles et militaires pour honorer les morts pour la France ;
Tous les élèves des classes Défense ont chanté la Marseillaise encadré par le professeur d’éducation musicale du collège de labattoir.
Créées en 2005 dans l’académie de Nice, les CDSG n’ont cessé de se développer.
Sur le principe, une classe défense et sécurité globale est un dispositif souple, qui peut s’adresser à une classe constituée, s’adosser à une option « sécurité -défense », s’inscrire dans des EPI ou dans l’enseignement de défense.
L’unité à la base du parrainage peut être une unité militaire (régiment de l’armée de terre, base aérienne ou navale, bâtiment de guerre...), une unité de gendarmerie, ou un acteur de la sécurité (police, pompiers, sécurité civile...).
Institutionnalisé et intégré officiellement dans le Protocole interministériel de 2016, le dispositif comprend aujourd’hui près de 300 classes et concerne plus de 6 000 élèves partout en métropole, dont environ 20% en éducation prioritaire. Plus de 200 unités militaires (gendarmerie et Délégations Militaires départementales comprises) parrainent une classe.
Il y a 3 CDSG à Mayotte :
Pour en savoir plus : https://eduscol.education.fr/601/les-dispositifs-classes-defense-et-securite-globales-cdsg-et-cadets-de-la-defense
Rien pour ce mois
Site à destination des professeurs d’histoire-géographie de Mayotte, je vous invite à développer le réflexe de le consulter régulièrement, sans modération.
Vous y trouverez des outils, des pistes, des sources d’inspiration ainsi que des éléments de consolidation scientifique et pédagogique. Le site comporte également des ressources institutionnelles, des ressources pour les adaptations des programmes et des mises au point sur l’actualité. Autant d’élément qui vont servir à une prise en charge sereine et à faciliter le lien et la connivence avec les élèves.
Ce site a été conçu pour être un espace de référence pour les enseignants d’histoire-géographie, d’EMC & d’HGGSP de l’académie de Mayotte. En cas de difficulté, je vous invite à vous y référer, et à vous rapprocher également de vos collègues, des équipes de direction et des chargés de missions.
Je vous souhaite une belle année scolaire à vous et à vos élèves.
Pascal Marsilloux, IA-IPR d’histoire-géographie.
